Для студентов один и тот же учебный процесс часто выглядит по-разному. Одни легче воспринимают материал на слух, другие — через письмо. Кому-то легче дается грамматика, а кто-то до сих пор путается в нюансах использования Present Continuous. Каждый опыт изучения языка уникален. Однако существуют распространенные ошибки при изучении английского, на чью удочку попадался чуть ли не каждый студент.
Есть в этом и хорошее: ознакомившись с самыми популярными ошибками, начинаешь больше обращать на них внимание в жизни и искоренять их из своей речи.
Люди не любят ошибаться, но еще больше — признавать свои ошибки. Впрочем, умение видеть свои недостатки — это необходимый пункт для прогресса. Поэтому не расстраивайтесь, если узнаете себя в описаниях ниже. Помните: все персонажи выдуманы, любые совпадения случайны, а все популярные ошибки заслуживают на то, чтобы быть исправленными.
Давайте разбираться!
Какие самые частые ошибки в английском?
Ошибки, возникающие при изучении английского, можно разделить на две категории: грамматические и лексические. Разберем их на примерах выдуманных студентов.
Начнем с грамматических.
Знакомьтесь, это Света. Она заканчивает уровень А2, неплохо знает грамматику, но не может избавиться от привычки говорить I am agree. Света знает, что глагол to be употребляется для обозначения состояния, а глагол to agree означает действие. И все же часто в разговоре она совершает эту ошибку. Для баланса Вселенной подруга Светы, наоборот, не использует to be, говоря о состояниях: “I hungry“, “She pretty” и так далее. Использование неправильных форм глаголов — одна из самых распространенных ошибок.
А это Олег. Его частая ошибка в изучении английского до боли знакома всем студентам: он неправильно употребляет предлоги. Например, I go to home — в данном случае перед словом home не нужен предлог. Или In that day I was at work (вместо On that day). К сожалению, нет единого правила для всех предлогов. Их нужно заучивать из контекста и в устоявшихся выражениях — например, запомнить, что с днями недели употребляется on, с месяцами — in, а со временем — at.
У Кати другие трудности — она путает артикли. Артикли — еще одни важные слова в английском, и их неправильное употребление может привести к искажению смысла целого предложения. Например, Катя вместо “a” говорит “the” или наоборот. Чтобы избежать этой ошибки, Катя начала внимательно изучать употребление артиклей в английском языке: читая и слушая живую речь, а также выполняя упражнения на употребление артиклей.
Еще одна боль студентов — неправильное употребление модальных глаголов. Вике сложно запомнить, почему в одних предложениях нужно говорить can, а в других — may, ведь они переводятся одинаково. Избавиться от этой ошибки Вике помогает детальное изучение случаев использования всех модальных глаголов и огромное количество практики.
Перейдем к лексическим ошибкам.
Андрей часто путает значение слов: вместо mention — notice, вместо tired — bored и так далее. Чтобы избежать этой ошибки, Андрей старается внимательно изучать словарный запас английского языка, слушая подкасты и используя словари и онлайн-ресурсы.
У Алексея возникают проблемы с произношением — он неправильно выговаривает некоторые слова. Так, вместо library он говорит libary, вместо the /ðeː/ — the /ze:/. Также студент часто путает ударение в словах. В этом случае поможет практика аудирования: Алексей слушает записи отдельных слов на английском и повторяет за диктором. Существуют специальные упражнения на произношение, которые можно найти онлайн.
Другая распространенная проблема — неправильное употребление фраз и выражений. Например, Оля недавно вернулась с больничного, и когда ее коллеги поинтересовались How are you?, она ответила I feel myself good. Это очень распространенная языковая калька, которая ставит студентов в неловкое положение: значение этой фразы носит пикантный подтекст. Чтобы разбираться в этих тонкостях, нужно слушать больше современной английской речи — в подкастах, сериалах, фильмах, новостях и телешоу.
Эффективное обучение английскому невозможно без постоянной практики. Настя же допускает эту ошибку, занимаясь только на уроках три раза в неделю. Вместе с тем практика — это ключ к успеху в изучении любого языка. Без этого вы будете совершать ошибки еще очень долго. Читайте, слушайте, говорите и пишите на английском как можно чаще.
Номер 9 в нашем списке (да, мы считаем😉) — это неправильный порядок слов. Опять, здесь в дело вмешивается языковая калька. Студенты часто забывают, что в английском четко фиксированный порядок слов: subject (подлежащее) + predicate (сказуемое) + object (дополнение). В некоторых случаях (например, при инверсии) порядок слов меняется, но это скорее исключение. Так, рассказывая о прошлых выходных, Саша сказал: Went I so fishing (Пошел я, значит, на рыбалку). В английском языке такое предложение неправильное — собеседник рискует не понять, что хотел сказать Саша. Добавим больше четкости: So, I went fishing.
Завершает подборку путаница с идиомами и фразовыми выражениями. Их дословный перевод часто кардинально отличается от правильного. Студенты часто попадаются в эту ловушку, неуместно используя фразы в разговоре. Поэтому если не до конца уверены — лучше выразите мысль другими словами.
Почему эти ошибки происходят
Исправление ошибок в английском начинается с понимания причины, откуда они берутся. Студенты совершают вышеперечисленные ошибки по разным причинам.
Рассмотрим несколько таких:
- Недостаточный уровень знаний. Без базового представления о грамматике и лексике английского, студент будет совершать ошибки.
- Неправильная методика обучения. Думаем, вы слышали фразу «Не идет обучение / Не дается язык». Проблема не в ваших способностях, а в неправильно подобранном методе. Так, без достаточной практики в говорении и письме студент будет хуже понимать структуру языка и неправильно употреблять слова.
- Влияние родного языка. Причина кальки и многих ошибок в английском. Если в родном языке студента нет артиклей, он рискует забывать употреблять артикли в английском.
- Недостаток мотивации. Без четкого ответа «Зачем я это делаю?» студент не заинтересован в учебном процессе, а значит, будет меньше практиковаться и совершать больше ошибок.
Советы и рекомендации по исправлению ошибок
Мы назвали самые популярные ошибки — теперь хотим дать советы по изучению английского. С мотивацией и общими советами по практике языка разобрались. Добавим больше конкретики.
Читайте как можно больше. Чем больше книг или статей вы прочтете, тем лучше будете понимать структуру английского и употребление слов.
Слушайте как можно больше. Аудирование поможет улучшить произношение и восприятие английского на слух. Уже говорили выше — подкасты, новости и фильмы станут вашими помощниками.
Говорите как можно больше. Так вы сможете лучше использовать английский в речи, выявите пробелы в знаниях и устраните их.
Последнее, но не менее главное — не бойтесь делать ошибки. Это естественный процесс при изучении нового языка. Главное — не опускать руки и продолжать упорно практиковаться.
Заключение
Улучшение языковых навыков — постепенный процесс, требующий постоянства. Да и умение говорить на английском — не внезапное чудо, а результат упорного труда. Сегодня вы стали еще чуточку ближе к желанному уровню знаний. Рекомендуем время от времени возвращаться к этому списку популярных ошибок, чтобы освежить память и отметить, какие ошибки вы больше не делаете.
Эффективность обучения состоит из многих факторов, и один из них — отсутствие страха перед ошибками. Избегайте тактики «Меньше скажешь — меньше ошибешься», в вопросе изучения языка она не работает. Говорите без стеснения, ведь только так вы сможете побороть языковой барьер и очистить свою речь от ошибок.
Ну а за качественной практикой — приходите в Smile School!
Запишитесь на пробное занятие уже сегодня!
